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本文目录
[One]、教有几个读音并组词
“教”有两个读音[jiào]和[jiāo]。
〖One〗、因材施教[yīncáishījiào]
因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
〖Two〗、神道设教[shéndàoshèjiào]
神道:本指天教,即神明之理,后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。
①指从错误或挫折中得到的经验水灾的教训②教育训练自无教训。--《玉台新咏.古诗为焦仲卿妻作》十年生聚,十年教训③训导;
〖Five〗、三教九流[sānjiàojiǔliú]
旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。
①教育培养②指一般文化、道德修养
①培养人才、传播知识的工作,主要指学校教育②教导启发,使明白道理
①担任教学工作的人员②传授戏曲技艺或武术的人
[Two]、幼儿园唱歌队形怎么排
〖One〗、因为幼儿园唱歌队形的排列方式取决于孩子年龄、队员数量、舞台大小等因素。
〖Two〗、一般来说,可以根据歌曲的节奏、歌词意境、孩子特长等方面做出安排。
〖Three〗、比如,在歌曲节奏明快的部分可以让孩子跳舞,慢板的部分可以让孩子手舞足蹈,营造出适合主题的视觉效果。
〖Four〗、此外,如果舞台较小或者队员数量较多,可以采用U型阵、人字形阵等排列方式,以更好地展现歌曲的氛围和舞蹈动作。
〖Five〗、总的来说,排队形需要在适合孩子年龄、能力、情感和特长的前提下,平衡考虑视觉、听觉、空间等因素。
[Three]、我在教室里唱歌扩句
我在教室里唱歌,这句话的扩句可以有多种扩法。
1.爱好音乐的我在教室里认真地唱歌。
2.性格开朗的我经常在教室里和同学们一起唱歌。
3.孤独的我只能在空荡荡的的教室里独自低声地唱歌。
4.快到六一儿童节了,为了更好地表演给全校同学看,我利用周末休息时间在教室里唱歌。
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