![燕子课文每个自然段取名字?燕子课文每个自然段取名字怎么取](/pic/燕子课文每个自然段取名字?燕子课文每个自然段取名字怎么取.jpg)
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本文目录
[One]、三年级下册第二课燕子第一自然段主要写了什么
〖One〗、三年级下册第二课《燕子》第一自然段主要描写了燕子的外形,动作轻快灵活,自由自在的特点。
〖Two〗、《燕子》这篇课文,这篇课文一共有5个自然段:
〖Three〗、第一自然段主要讲小燕子的外形;
〖Four〗、第二自然段主要讲春光中的小燕子;
〖Five〗、第三自然段主要讲小燕子的飞行特点:快;
〖Six〗、第四自然段主要讲小燕子又一飞行特点:轻盈;
〖Seven〗、整篇课文赞美了活泼可爱的小燕子,也表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
[Two]、三年级下册语文燕子背诵的段落
〖One〗、一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
〖Two〗、二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫(màn)无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐(línglì)可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
〖Three〗、小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(kuàng)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
[Three]、三年级下册燕子1到3自然段背诵
要理解这篇课文的意思,如果三个自然段连在一起不好背,那就一个自然段,一个自然段的背,一个自然段背好了,再去读第二个自然段,两个自然段背好了就把背好的两个自然段连在一起读一下,读了三四遍就可以背了,然后再读最后一个自然段,最后把第一自然段第二自然段第三自然段连在一起读个几遍。然后就可以背了
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